TEXTO ARGUMENTATIVO:

LA TELEVISIÓN:
¿DROGA O CULTURA?
Todos sabemos que la televisión es un gran invento. Ésta, trasmite programas informativos y culturales que, directamente, merecen ser vistos. Pero hay personas que nada más llegan a casa, encienden la tele sólo por tener ruido aunque no la vean; Para estas personas la tele es una droga. Desde nuestro punto de vista la televisión, vulgarmente llamada la caja tonta, ha extendido la cultura entre los telespectadores. Gracias a ella el 90% de las persona se informan de las noticias ocurridas en su país y el mundo. También son de gran ayuda los programas que fomentan la solidaridad entre la gente, documentales ,programas deportivos sin abusos , de humor, musicales, y buenas películas que fomenten los valores humanos, no la violencia, el consumismo, etc. No entendemos que si se nos estropea un día la televisión es como si nos falta algo primordial. ¿Tienen razón los que dicen que la tele es una caja tonta? ¿Se puede vivir sin ella? Nosotros pensamos, en conclusión, que en buena parte la televisión informa, enseña, ayuda y entretiene, pero el abuso de la misma puede llegar a convertirla en necesaria y transformarse en una especie de droga incontrolada.

texto expositivo:

EL AGUA
El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir.
La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio.
La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos.
Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando así las nubes.
Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugar más frío (por ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún más alto) o si las gotitas, al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al suelo.
Si la capa de aire donde llega la nube es muy fría, las gotitas de agua se cristalizan en copos de nieve.
A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan frío, se congelan y caen en forma de granizo.
Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando ésta se derrite, va resbalando o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo.
De esta forma, a través de los ríos el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar.
Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas cercanas a los océanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas áridas.
No siempre llueve de la misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de agua y tampoco llueve igual todos los años: a veces pasan varios meses sin llover, es la sequía. Otras veces llueve tanto que los ríos se desbordan y provocan inundaciones.

Expositivo Conectores

Yo cuando era niña tuve una Barbie y era el modelo piloto. Cuando María estuvo de cumpleaños le dieron un Ken, aunque yo no me enojé, luego en cuanto llegó Juan jugamos al Atari y se me olvidó, con tal que hoy ordenando mi pieza encontré la famosa Barbie, jamás pensé que la volvería a ver, porque pensé que estaba perdida, además, estaba con su vestido azul que me encantaba pero, estaba desteñido y roto. Sin embargo, se veía tan linda como siempre ya que mantenía su hermoso peinado.

Con el motivo de el encuentro de mi muñeca me emocioné , salieron miles de recuerdos de infancia, incluso recordé hasta los aromas, no obstante también recordé cosas desagradables por eso decidí guardarla tan pronto como pude.

Siempre que evoco el pasado me quedo reflexionando ya sea para bien o para mal , por supuesto trato de rescatar lo bueno de estos momentos, es decir, si hay hechos importantes y significativos en mi pasado claramente sirven para aprender de éstos, de ninguna manera para entristecerme.

Vale decir que hoy soy feliz, con defectos y virtudes, así vivo la vida ciertamente con altos y bajos

SESIÓN N 3 - TEXTO EXPOSITIVO.

El Trastorno de Déficit Atencional se refiere a una incapacidad para mantener atención en un tiempo definido. Afecta a los niños por lo general, es un síndrome que permanece por siempre con el individuo, y en la adultez es manejable. Se puede presentar con hiperactividad o hipo actividad, la hiperactividad está más ligada a las niños si se refiere al género. Los síntomas que caracterizan al T.D.A.H. Son la impulsividad, hiperactividad e inatención. En Chile existen instituciones que abordan este problema, como consultorios, colegios privados y el MINDEDUC.

Las causas de este síndrome pueden ser biológicas, como por ejemplo un 80% heredable, también tiene relación con la etapa del embarazo con la absorción de los nutrientes por mencionar algunos; en relación a las causas ambientales dice que el niño puede actuar diferente por el lugar donde vive y donde se relaciona, en lo psicológico podemos mencionar el temperamento y el tipo de apego.En esta área los profesionales que trabajan son Neurólogos, Psicólogos, Psiquiatras infantiles, Psicopedagógos entre otros. Los métodos de evaluación son a nivel psicológico y farmacológico, en las aulas existe el test de Conners que lo utilizan los profesores para poder derivar a alguna posible consulta con alguno de estos profesionales, Pero no existe en nuestra actual educación un método de evaluación diferenciada eficaz, que haga que estos niños logren el rendimiento esperado por el sistema.

BIENVENIDOS!!!

BIENVENIDOS A NUESTRO ESPACIO DECIDACO AL ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA VISTO DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNO MECHON =)!!!!!!!!